Prof. Francisco Dequi
Graduado em Letras - Habilitação em Português, Latim e Francês pela
Universidade do Vale do Rio dos Sinos - UNISINOS, em 1968. Bacharel em
Ciências Jurídicas e Sociais pela Pontifícia Universidade Católica do
Rio Grande do Sul - PUC/RS, em 1995. Atualmente, é diretor da Faculdade de
Tecnologia IPUC - FATIPUC, professor e diretor do Instituto
Pró-Universidade Canoense - IPUC, professor de Latim e Português no Curso de Letras da FATIPUC. Fundador e pesquisador do Centro de
Estudos Sintagramáticas - CES, órgão de pesquisa da Faculdade de
Tecnologia IPUC, desenvolve pesquisas na área de Letras e Linguística,
com ênfase na Neopedagogia da Gramática. É autor inúmeros livros sobre a
Neopedagogia da Gramática. É professor do Curso de Pós-Graduação (Lato Sensu) em Neopedagogia da Gramática.
Prof. Alceu Vanzing
Possui graduação em Letras pelo Centro Universitário La Salle -
UNILASALLE (2008) e Especialização em Gramática e Ensino de Língua
Portuguesa pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS
(2010). Atualmente, é professor de Língua Portuguesa, Redação e
Literatura Brasileira no Ensino Médio do Instituto Pró-Universidade
Canoense - IPUC, professor do Curso de Letras e professor do Curso de Pós-Graduação (Lato Sensu) em Neopedagogia da Gramática da Faculdade de Tecnologia
IPUC - FATIPUC. É, ainda, Coordenador Adjunto do Curso de Licenciatura em Letras e Editor da Revista Virtual de Estudos de Gramática e Linguística Lingu@ Nostr@.
Prof.ª Magali de Albuquerque Krüger
Possui graduação em Letras pela Universidade Luterana do Brasil - ULBRA e Especialização em Neopedagogia da Gramática. Atualmente, é professora de língua portuguesa no Instituto Pró-Universidade Canoense - IPUC, professora e coordenadora de estágios no Curso de Letras da Faculdade de Tecnologia IPUC - FATIPUC. É, também, professora no Curso de Pós-Graduação (Lato Sensu) em Neopedagogia da Gramática
Prof. Miriam Sobieszczanski
Possui graduação em Letras pelo Centro Universitário La Salle - Canoas
(1982) e mestrado em Linguística e Letras pela Pontifícia Universidade
Católica do Rio Grande do Sul (2005). Atualmente é professora da Faculdade de Tecnologia IPUC no Curso de Letras e no Curso de Pós-Graduação (Lato Sensu) em Neopedagogia da Gramática. e professora de Ensino Fundamental e Médio do Instituto Pró-Universidade Canoense - IPUC. Tem
experiência na área de Educação, com ênfase em Língua Portuguesa,
Linguística e Literatura, atuando principalmente nos seguintes áreas:
educação, língua portuguesa, linguística, literatura brasileira,
literatura infanto-juvenil, literatura portuguesa e redação
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